| 000 | 00901nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004765 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151742.0 | ||
| 008 | 000000s1989 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a87-7738-067-8 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aALSINA CATALA, Claudi | |
| 700 | 1 | _aPEREZ GOMEZ, Rafael | |
| 700 | 1 | _aRUIZ GARRIDO, Ceferino | |
| 245 | 1 | 0 | _aSimetría dinámica |
| 260 |
_aMadrid : _bSíntesis, _c1989 |
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| 300 |
_a143 p.: _bil. ; 21 cm. |
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| 490 | 0 | _aMatemáticas : cultura y aprendizaje | |
| 505 | 0 | _aSimetría dinámica : ¿por qué estudiar las transformaciones geométricas?. Transformaciones euclídeas. Viajes alrededor de un punto. Bandas infinitas: frisos. Decorar el plano: mosaicos. Geometría en 3D | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aMATEMATICAS | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DE LA MATEMATICA | |
| 650 | 4 | _aGEOMETRIA | |
| 999 |
_c42366 _d42366 |
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