| 000 | 01446nam a2200289uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004746 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151741.0 | ||
| 008 | 000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-95114-52-6 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBLANDEZ ANGEL, Julia | |
| 245 | 1 | 0 | _aProgramación de unidades didácticas según ambientes de aprendizaje |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bInde, _c2000 |
||
| 300 |
_a261 p.: _bil. ; 24 cm. |
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| 490 | 0 | _aLa educación física en...reforma | |
| 500 | _aViene acompañado de video del mismo título: solicitar por V. 121C | ||
| 505 | 0 | _aFUNDAMENTACION TEORICA: Antecedentes. Una propuesta didáctica centrada en los principios metodológicos de la reforma. LA PROGRAMACION Y DESARROLLO DE LAS UNIDADES DIDACTICAS: Planteamiento y estructuración de las U.D. ¿Somos arquitectos?¿Jugamos al ping pong?. Montemos sobre ruedas. Como gigantes. Las aventuras de I. Jones. ¿Sabés cómo se juega a...?Fiesta de disfraces.¿Saltamos juntos? | |
| 520 | _aPropuesta didáctica para el área de educación física en el 2º ciclo de la educación primaria, mediante el empleo de una metodología no directa, en la que los alumnos van construyendo su propio aprendizaje guiado por el docente | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION FISICA | |
| 650 | 4 | _aEJERCICIO FISICO | |
| 650 | 4 | _aJUEGOS | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA PRIMARIA | |
| 999 |
_c42347 _d42347 |
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