| 000 | 01241nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004492 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151736.0 | ||
| 008 | 000000s2001 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-8063-469-3 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aSANCHO, Juana María | |
| 245 | 1 | 0 | _aApoyos digitales para repensar la educación especial |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bOctaedro EUB, _c2001 |
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| 300 |
_a249 p.: _b24 cm. |
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| 505 | 0 | _aDesarrollo cognitivo y Tecnologías de la información y la comunicación: una interacción educativa. La investigación sobre programas informáticos para los problemas de aprendizaje. Tendencias recientes en Estados Unidos. Dificultades de audición y lenguaje. Tecnologías de la información y alumnos con deficiencia motriz. Dificultades con la visión. Mundos abiertos para espacios cerrados. Integración de las personas con necesidades educativas especiales al mundo del trabajo. Escuela pública y cultura de la diversidad: un compromiso con la acción | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aNECESIDADES ESPECIALES | |
| 650 | 4 | _aDIVERSIDAD | |
| 650 | 4 | _aTECNOLOGIA | |
| 650 | 4 | _aINFORMATICA | |
| 999 |
_c42107 _d42107 |
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