| 000 | 01003nam a2200253uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004322 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151732.0 | ||
| 008 | 000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-808-284-4 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBOGGINO, Norberto, comp. | |
| 700 | 1 | _aAVENDAÑO, Fernando, comp. | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa escuela por dentro y el aprendizaje escolar |
| 260 |
_aRosario : _bHomo Sapiens, _c2000 |
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| 300 |
_a140 p.: _b22 cm. |
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| 505 | 0 | _aLo habitual del fracaso o el fracaso de lo habitual. Aprendizaje, obstáculos y diversidad. La problemática del aprendizaje escolar. Evaluar: Saberes y Práctica Docente. Burocracia-creatividad, autoritarismo-democracia en la gestión institucional de la escuela. Los procesos de socialización en las instituciones educativas | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aFRACASO ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aDIVERSIDAD | |
| 650 | 4 | _aDIFICULTAD DE APRENDIZAJE | |
| 999 |
_c41940 _d41940 |
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