000			01725nam a2200253uc 4500
001			004295
003			CABRED
005			20180804151731.0
008			000000s2000 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a987-502-052-4
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aSCANDAR, Rubén Osvaldo
245	1	0	_aEl niño que no podía dejar de portarse mal. TDAH: su comprensión y tratamiento
260			_aBuenos Aires : _bDistal, _c2000
300			_a280 p.: _b27 cm.
500			_aLa biblioteca posee 2 ejemplares
505	0		_aPresentación y breve historia del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. El diagnóstico: sus bases. Inatención y problemas relacionados. Hiperactividad: síntomas y temas relacionados. Impulsividad: síntomas, teorías y temas vinculados. Sintomatología secundaria del TDAH. Principales trastornos comórbidos del TDAH. Tipologías del TDAH. Etiología del TDAH. Neurobiología del TDAH. Epidemiología. Diagnóstico diferenciales. Evolución y pronóstico. Evaluación del TDAH. Tratamiento multimodal. Farmacoterapia y otros tratamientos fisiológicos. Psicoeducación y entrenamiento parental. Psicoterapias centradas en el niño con TDAH. El TDAH en la escuela: intervenciones
520			_aDesarrolla en un análisis extenso los síntomas, formas de presentación, métodos, diagnósticos y causas del TDAH tal como se manifiesta en la infancia. Sim embargo presenta el Tratamiento Multimodad para aliviar el sufrimiento, instalar la esperanza y desarrollar las potencialidades que cada niño posee naturalemente
546			_aTexto en español
650		4	_aATENCION
650		4	_aTRASTORNOS DE LA ATENCION
650		4	_aTRASTORNOS DE LA CONDUCTA
999			_c41913 _d41913