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100	1		_aGROS SALVAT, Begoña
245	1	0	_aTeorías cognitivas de enseñanza y aprendizaje
250			_a1. ed.
260			_aBarcelona : _bEUB, _c1995
300			_a218 p.: _b24 cm.
500			_aMaterial con páginas no impresas: 66,67,68,71,74,75,77,78,82,83,86,87,90,91,94 y 95
505	0		_aLas teorías del procesamiento de la información y el estudio de la cognición humana. Las teorías del procesamiento de la información sobre el aprendizaje humano. La incidencia de las teorías del procesamiento de la información en la enseñanza
520			_aDentro de los estudios cognitivos, existe un área de investigación que surge paralelamente al desarrollo de la informática y la inteligencia artificial y que trata de estudiar los procesos cognitivos superiores del sujeto a través del modelo de procesamiento de la información. Este libro trata de este enfoque, de las teorías del procesamiento de la información
546			_aTexto en español
650		4	_aTEORIAS DEL APRENDIZAJE
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aCOGNITIVISMO
650		4	_aINVESTIGACION EDUCACIONAL
999			_c41843 _d41843