| 000 | 01121nam a2200241uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004222 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151729.0 | ||
| 008 | 000000s1999 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-8211-177-9 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCOMPANY, Monserrat | |
| 245 | 1 | 0 | _aUna escuela para todos: la socialización del alumnado con necesidades educativas específicas |
| 260 |
_aMadrid : _bCeleste, _c1999 |
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| 300 |
_a208 p.: _b20 cm. |
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| 505 | 0 | _aUna propuesta de trabajo. Cómo aprender, cómo educar en el límite. El contexto y sus tareas. La comunicación socioafectiva. El currículo y su tratamiento. La organización de los recursos para la integración | |
| 520 | _aAnaliza la experiencia de cuatro cursos con alumnos de once a quince años, y aporta elementos de reflexión sobre la práctica integradora, con la voluntad de exponer proyectos válidos para el ciclo superior de primaria y los primeros cursos de secundaria | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aNECESIDADES ESPECIALES | |
| 650 | 4 | _aDIVERSIDAD | |
| 650 | 4 | _aINTEGRACION ESCOLAR | |
| 999 |
_c41840 _d41840 |
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