| 000 | 01337nam a2200277uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 004153 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151727.0 | ||
| 008 | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-7584-361-1 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aPEREZ DE LARA, Núria | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa capacidad de ser sujeto: más allá de las técnicas en Educación especial |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bLaertes, _c1998 |
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| 300 |
_a228 p: _b20 cm. |
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| 490 | 0 | _aLaertes. Psicopedagogía | |
| 500 | _aDos ej. Donados Por el Ministerio de Educación. Presidencia de la Nación | ||
| 505 | 0 | _aDiversidad de procesos en la historia de la educación especial. De la intersección técnica médico-psicopedagógica y las prácticas de la educación y el cuidado. La feminización de la educación especial...Filosofía, ética y ciencia de las prácticas de la integración educativa... | |
| 520 | _aMuestra itinerarios donde se articulan necesidades y deseos, autonomía y solidaridad, dignidad y comunicación y, sobre todo, donde se pueda asumir el riesgo individual y colectivo de ser unos, unas, otras y otros en la reciprocidad de nuestras relaciones | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aINTEGRACION ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aDIVERSIDAD | |
| 999 |
_c41771 _d41771 |
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