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003			CABRED
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020			_a950-16-3091-9
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aFRIEND, Marilyn
700	1		_aBURSUCK, William
245	1	0	_aAlumnos con dificultades : guía práctica para su detección e integración
260			_aBuenos Aires : _bTroquel, _c1999
300			_a394 p.: _b28 cm.
500			_aLa bca. posee 8 ej.
500			_ainv. 007190 donación CAIE. Inv. 007754 al 007759: Don. Min. Cult. Educ. Nación
505	0		_aFundamentos para la educación de alumnos con necesidades especiales. Procedimientos y servicios en educación especial. Equipos de profesionales. Análisis del aula y de las necesidades de los alumnos. Alumnos con discapacidades de baja y alta incidencia. Modificaciones en la enseñanza. Evaluación del aprendizaje del alumno. Enfoques para la construcción de relaciones sociales
520			_aIncluye casos de alumnos con dificultades motoras, perceptivas, emocionales, de aprendizaje y de conducta, así como también alumnos que se encuentran en riesgo debido a situaciones especiales como la pobreza, el abuso infantil o el consumo de drogas
546			_aTexto en español
650		4	_aNECESIDADES ESPECIALES
650		4	_aEDUCACION ESPECIAL
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aDIFICULTAD DE APRENDIZAJE
999			_c41596 _d41596