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003			CABRED
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100	1		_aWILSON, Adriana
245	1	0	_aUn libro para mí: lecturas para adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales
260			_aRosario : _bHomo Sapiens, _c1999
300			_a99 p.: _b23 cm.
505	0		_aLas palabras. El diccionario. La sociedad. La discapacidad. La solidaridad. La adolescencia. Independencia y responsabilidad. Los sueños. Los proyectos. El futuro. La amistad. El amor. La bronca. La risa y el llanto. Los buenos modales. Las reglas. Lo público y lo privado. La sexualidad. El trabajo. El tiempo libre. El arte. Los medios de comunicación masivos. ¿Dónde vivimos? Los diferentes paisajes. El sistema solar. La naturaleza. La ecología. Problemas del medio ambiente. La historia. Organización política. Vivir en democracia. Llegando al siglo XXI y otros textos literarios, epistolares, humorísticos, publicitarios y periodísticos
520			_aLos niños con retraso mental "moderado" sí pueden alfabetizarse y sí pueden abandonar la infancia, siempre que haya un Otro que espere eso de ellos. Con un lenguaje coloquial, apelando a la cotidianidad y a lo significativo, se abordan los temas de siempre (el amor, la amistad, los sueños etc.), y algunos de los que agrupan las Ciencias Sociales y Naturales
546			_aTexto en español
650		4	_aNECESIDADES ESPECIALES
650		4	_aLITERATURA INFANTIL
650		4	_aARGENTINA
999			_c41579 _d41579