000 | 01445nam a2200265uc 4500 | ||
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001 | 003791 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151718.0 | ||
008 | 000000s1998 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a950-808-204-6 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aBOGGINO, Norberto A. | |
245 | 1 | 0 | _aProblemas de aprendizaje o aprendizaje problemático?: estrategias didácticas para prevenir dificultades en el aprendizaje |
260 |
_aRosario : _bHomo Sapiens, _c1998 |
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300 |
_a122 p.: _b22 cm. |
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490 | 0 | _aSerie educación | |
505 | 0 | _aEl proceso de enseñanza aprendizaje. propuestas para prevenir dificultades en el aprndizaje. Obstáculos en el proceso de conocimiento. Qué y cómo prevenir | |
520 | _aEl aprendizaje es problemático por definición y sumamente complejo y requiere un tipo de abordaje interdisciplinario. La comprensión diferencial de la historia singular de cada alumno, del nivel de desarrollo cognoscitivo alcanzado, de los conocimientos previamente adquiridos, de las normas y valores con los que ingresa a la escuela y, en general, de la diversidad, posibilitará transformar aparentes problemas en situaciones esperables y cotidianas en la escuela y abordar el aprendizaje desde lo nuclear, como problemático en sí mismo | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aDIFICULTAD DE APRENDIZAJE | |
650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
650 | 4 | _aDIVERSIDAD | |
999 |
_c41440 _d41440 |