000 | 01020nam a2200265uc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 003614 | ||
003 | CABRED | ||
005 | 20180804151715.0 | ||
008 | 000000s1991 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a84-329-9306-9 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
||
100 | 1 | _aTILLEY, Pauline | |
245 | 1 | 0 | _aEl arte en la Educación Especial |
250 | _a4. ed. | ||
260 |
_aBarcelona : _bCEAC, _c1991 |
||
300 |
_a164 p.: _b21 cm. |
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490 | 0 | _aColección Educación y Enseñanza. Serie Educación Especial | |
505 | 0 | _aEl arte como experiencia creativa. El papel del profesor. Los trabajos de los niños. El arte para los gravemente subnormales. Organización. Los trabajos en dos dimensiones. Los trabajos en tres dimensiones | |
520 | _aCada niño disminuido está privado en algún grado de las actividades normales, pero el arte puede ayudarle a ampliar sus experiencias | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aARTE | |
650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
650 | 4 | _aEDUCACION ARTISTICA | |
999 |
_c41303 _d41303 |