000			01143nam a2200241uc 4500
001			003469
003			CABRED
005			20180804151712.0
008			000000s1995 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a84-493-0173-4
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aBRUER, John T.
245	1	0	_aEscuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
250			_a1. ed.
260			_aBarcelona : _bPaidós, _c1995
300			_a319 p.: _b22 cm.
490	0		_aPaidós Temas de educación
500			_aCoeditado por el Ministerio de Educ. y Ciencia
505	0		_aAplicando lo que sabemos en nuestras escuelas: una nueva teoría del aprendizaje. La ciencia de la mente: análisis de tareas, comportamientos y representaciones. Principiantes inteligentes: saber como aprender. Matemáticas: darles significado. Ciencias: dentro de la caja negra. Lectura: ver la imágen global. Escritura: transformar el conocimiento. Probar, intentar y enseñar. Cambiando nuestras representaciones: pensar la educación desde nuevas perspectivas. Lecturas recomendadas
546			_aTexto en español
650		4	_aAPRENDIZAJE
999			_c41181 _d41181