| 000 | 00900nam a2200253uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002564 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151654.0 | ||
| 008 | 000000s1995 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aFABRIS, Mariana Julia | |
| 700 | 1 | _aGARCIA, María Fernanda | |
| 700 | 1 | _aPEREZ, Vilma Maricel | |
| 700 | 1 | _aRICCIO, María Josefa | |
| 245 | 1 | 0 | _aLineamientos curriculares para la escuela pre-primaria de discapacitados auditivos con metodología Audi-Oral |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c1995 |
||
| 300 |
_a72 p.: _b30 cm. |
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| 505 | 0 | _a¿Qué es el aprendizaje?. Elaboración de un curriculum. Planeamiento. Areas curriculares: lenguaje, matemática, ciencias sociales y ciencias naturales | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPROGRAMA DE ESTUDIOS | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION PREESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aBILINGUISMO | |
| 999 |
_c40479 _d40479 |
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