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040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aLOVELL, K.
245	1	0	_aDesarrollo de los conceptos básico matemáticos y científicos en los niños
250			_a6. ed.
260			_aMadrid : _bMorata, _c1986
300			_a210 p.: _b23 cm.
490	0		_aColección matemáticas
500			_aLa bib. posee 3 ejs.
505	0		_aFormación del concepto. El problema de las bases lógicas, de los números naturales y de las matemáticas en general. Algunos métodos de enseñanza de los conceptos numéricos. Concepto de materia, de peso, de tiempo, de espacio, de longitud, de medida, de área, de volúmen. El sistema de numeración
520			_aTrata la formación general del concepto; la lógica y la intuición desde el punto de vista de los fundamentos matemáticos y como ayudar al niño en la comprensión del número y de las operaciones numericas
546			_aTexto en español
650		4	_aNUMEROS
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