| 000 | 01043nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002242 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151646.0 | ||
| 008 | 000000s1989 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBORETTO, Silvina | |
| 700 | 1 | _aBRIZIO, Cecilia | |
| 700 | 1 | _aCABRERA, María Eugenia | |
| 700 | 1 | _aCALFA, Risana | |
| 700 | 1 | _aDI MUNNO, Claudia | |
| 700 | 1 | _aGALLARDO, Silvia de las Mercedes | |
| 700 | 1 | _aTOSCANO, Maricel | |
| 245 | 1 | 0 | _aBases curriculares para alumnos deficientes mentales: ciclo inicial |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c1989 |
||
| 300 |
_a67 p.: _b30 cm. |
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| 505 | 0 | _aFundamentación. Esquema de los ejes temáticos. Diagrama curricular. Orientación para la puesta en marcha... Organización curricular. Comportamientos matemáticos, espacio-temporales y lingüísticos. Experiencias laborales. Sugerencias de aprendizajes integrados. Sistema de promoción | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION DE DEFICIENTES MENTALES | |
| 650 | 4 | _aPROGRAMA DE ESTUDIOS | |
| 999 |
_c40157 _d40157 |
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