| 000 | 00899nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002179 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151644.0 | ||
| 008 | 000000s1988 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aALBARRACIN, Azucena | |
| 700 | 1 | _aAPPUGLIESE, Miguelina | |
| 700 | 1 | _aECHENIQUE, Ana Clara | |
| 700 | 1 | _aMEDINA, Ema | |
| 700 | 1 | _aORTIZ, Alejandra | |
| 700 | 1 | _aPERALES, Adriana | |
| 245 | 1 | 0 | _aCriterios de admisión en la escuela especial para deficientes mentales |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c1988 |
||
| 300 |
_a70 p.: _b30 cm. |
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| 505 | 0 | _aEvolución histórica del concepto de deficiencia mental. Estudio por encuestas. Reflexiones acerca de la realidad actual de la escuela especial...y del sistema educativo | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION ESPECIAL | |
| 650 | 4 | _aDEFICIENCIA MENTAL | |
| 999 |
_c40095 _d40095 |
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