| 000 | 01279nam a2200301uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002126 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151643.0 | ||
| 008 | 000000s1987 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-12-4412-1 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aESPARZA, Alicia | |
| 700 | 1 | _aPETROLI, Amelia S. | |
| 245 | 1 | 0 | _aLa psicomotricidad en el jardín de infantes: una propuesta integradora del movimiento, la representación gráfica y el lenguaje |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c1987 |
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| 300 |
_a405 p.: _bil. ; 20 cm. |
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| 490 | 0 | _aBiblioteca de técnicas y lenguajes corporales | |
| 500 | _aLa bib. posee 2 ejs. | ||
| 505 | 0 | _aLa realidad del niño normal. Una elección para su educación. Somos y nos hacemos. Encuadre didáctico. En este espacio y en este tiempo construyo mi cuerpo. Con mi cuerpo y en este tiempo construyo mi espacio. Con mi cuerpo y en mi espacio construyo mi tiempo | |
| 520 | _aLas autoras sostienen que la propuesta psicomotora puede facilitar notablemente los aprendizajes instrumentales, especialmente el de la lectoescritura | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPSICOMOTRICIDAD | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION PREESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aESPACIO | |
| 650 | 4 | _aTIEMPO | |
| 999 |
_c40042 _d40042 |
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