| 000 | 01003nam a2200277uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001979 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151639.0 | ||
| 008 | 000000s1995 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBUSTOS, María Cecilia | |
| 700 | 1 | _aFEDERICO, Fabiana Andrea | |
| 700 | 1 | _aPROLA, Marisa del Carmen | |
| 700 | 1 | _aROMERO, Cristina del Carmen | |
| 700 | 1 | _aSARAVIA, María Dolores | |
| 700 | 1 | _aTERRENO, Paula María | |
| 245 | 1 | 0 | _aIntegración educativa del deficiente mental: una propuesta de capacitación docente |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c1995 |
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| 300 |
_a157 p.: _b30 cm. |
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| 505 | 0 | _aLa integración: aspectos generales y su desarrollo en Argentina. Modelos de integración. ¿Cómo se enfrenta el docente de enseñanza primaria a la integración? Propuesta de capacitación | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aARGENTINA | |
| 650 | 4 | _aFORMACION DE PROFESORES | |
| 650 | 4 | _aINTEGRACION ESCOLAR | |
| 999 |
_c39895 _d39895 |
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