000 | 01078nam a2200253uc 4500 | ||
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001 | 001931 | ||
003 | CABRED | ||
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008 | 000000s1994 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
020 | _a84-7754-189-2 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aGARCIA CASTAÑO, Javier | |
700 | 1 | _aPULIDO MOYANO, Rafael A. | |
245 | 1 | 0 | _aAntropología de la Educación: El estudio de la transmisión-adquisición de cultura |
250 | _a1. ed. | ||
260 |
_aMadrid : _bEudema, _c1994 |
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300 |
_a112 p: _b21 cm. |
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490 | 0 | _aEudema Antropología. Horizonte | |
505 | 0 | _aTransmisión-adquisición de cultura como objeto de estudio. Antropología de la educación: antecedentes y orígenes. Primeros intentos para explicar la transmisión de cultura. El modelo instrumental y la técnica del IAIA de Spindler. Gearing: Hacia una teoría general de la educación. El modelo sistémico de Dobbert. Otra parte de la cuestión: la adquisición de cultura | |
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aANTROPOLOGIA SOCIAL | |
650 | 4 | _aEDUCACION | |
999 |
_c39847 _d39847 |