| 000 | 00848nam a2200265uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001912 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151638.0 | ||
| 008 | 000000s1993 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aBISARO, Elia | |
| 700 | 1 | _aESUDRY, Raquel | |
| 700 | 1 | _aGARNERO, Claudia | |
| 700 | 1 | _aGATTINO, Marisel | |
| 245 | 1 | 0 | _aLas nociones de realismo, animismo y artificialismo en el niño sordo y sus consecuencias educativas |
| 260 |
_aCórdoba : _bInstituto Cabred, _c1993 |
||
| 300 |
_a144 p.: _b30 cm. |
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| 505 | 0 | _aAproximación teórica. Metodología del trabajo. Análisis de resultados. Aportes educativos. Glosario. Trabajo de campo | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACION DE SORDOS | |
| 650 | 4 | _aANIMISMO | |
| 650 | 4 | _aARTIFICIALISMO | |
| 650 | 4 | _aREALISMO | |
| 999 |
_c39828 _d39828 |
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