000 01145nam a2200265uc 4500
001 001459
003 CABRED
005 20180804151624.0
008 000000s1986 ||||||||||||||000 | spa|d
020 _a950-695-010-5
040 _aCABRED
_bspa
_cCABRED
100 1 _aGIMENO SACRISTAN, José
245 1 0 _aTeoría de la enseñanza y desarrollo del currículo
250 _a1. ed.
260 _aBuenos Aires :
_bRei,
_c1986
300 _a238 p.:
_b21 cm.
500 _aLa bib. posee: 2 ejs.
505 0 _aNecesidad de una teoría de la enseñanza. La estructura de la teoría científica de la enseñanza y su proyección normativa. Los modelos didácticos. Identificación de componentes para una teoría del currículo. Análisis del modelo didáctico
520 _aEs una fuente de real significación teórica para avanzar en la elaboración de un nuevo modelo, representativo de opciones ideológicas y teóricas con notable posibilidad de adaptación a nuestro contexto histórico
546 _aTexto en español
650 4 _aPROGRAMA DE ESTUDIOS
650 4 _aTEORIAS DEL APRENDIZAJE
650 4 _aENSEÑANZA
999 _c39377
_d39377