| 000 | 00908nam a2200229uc 4500 | ||
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| 003 | CABRED | ||
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| 008 | 000000s1973 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCHRISTINE, Charles T. | |
| 700 | 1 | _aCHRISTINE, Dorothy W. | |
| 245 | 1 | 0 | _aGuía práctica para el currículo y la instrucción |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bGuadalupe, _c1973 |
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| 300 |
_a254 p.: _b22 cm. |
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| 490 | 0 | _aBiblioteca Pedagógica | |
| 505 | 0 | _aCómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza. Teorías, puentes y currículos. Una visión realista del currículo moderno. Cómo redactar los objetivos del currículo. Cómo ensamblar las piezas que constituyen el currículo. Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio... | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aPROGRAMA DE ESTUDIOS | |
| 999 |
_c39373 _d39373 |
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