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008			000000s1992 ||||||||||||||000 | spa|d
020			_a950-9467-28-6
040			_aCABRED _bspa _cCABRED
100	1		_aBRASLAVSKY, Cecilia, comp.
700	1		_aBIRGIN, Alejandra, comp.
245	1	0	_aFormación de profesores: Impacto, pasado y presente
250			_a1. ed.
260			_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c1992
300			_a178 p.: _b20 cm.
490	0		_aFLACSO/CIID
505	0		_aProfesores. Su formación y su práctica. Orígenes del profesorado secundario en la Argentina: tensiones y conflictos. La formación de profesores: hacia la construcción de un nuevo paradigma para su transformación
520			_aIncluye tres trabajos: el primero sintetiza los resultados de la investigación refererida a condicionantes y facilitadores de la acción docente de nivel medio, como agentes de democratización; el segundo corresponde a la historia de la profesión y el tercero a contenidos en el nivel medio argentino
546			_aTexto en español
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999			_c39285 _d39285