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020 | _a84-7509-729-4 | ||
040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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100 | 1 | _aSTODOLSKY, Susan S. | |
245 | 1 | 0 | _aLa importancia del contenido en la enseñanza: actividades en las clases de Matemáticas y Ciencias Sociales |
250 | _a1. ed. | ||
260 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c1991 |
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300 |
_a216 p.: _b22 cm. |
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490 | 0 | _aTemas de la Educación | |
505 | 0 | _aContenido, actividad y participación de los alumnos. Los métodos de la investigación. Diferencias de contenido y actividad en la clase. Más allá del contenido: actividad intelectual y respuesta de los alumnos. Discusión e implicaciones. Apéndice A: Los instrumentos. Apéndice B: Definición de los códigos y ejemplos. Apéndice C: Tablas | |
520 | _aSe trata de un estudio pionero acerca de las interacciones entre las formas de instrucción, los niveles de la implicación estudiantil y los contenidos | ||
546 | _aTexto en español | ||
650 | 4 | _aINVESTIGACION EDUCACIONAL | |
650 | 4 | _aPROGRAMA DE ESTUDIOS | |
999 |
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