| 000 | 00921nam a2200229uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001244 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151619.0 | ||
| 008 | 000000s1980 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-254-0466-5 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCORRELL, Werner | |
| 245 | 1 | 0 | _aEl aprender: fundamentos psicológicos y problemática |
| 250 | _a3. ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bHerder, _c1980 |
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| 300 |
_a309 p.: _b21 cm. |
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| 505 | 0 | _aFundamentos psicológicos. Problemática | |
| 520 | _aEl aprender como proceso psicológico y los factores que lo condicionan, constituyen el tema de la primera parte de este volumen. Luego analiza los tres factores que determinan la eficacia en el esfuerzo por aprender: la motivación, el condicionamiento social del aprender y el problema de la transferencia | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA DE LA EDUCACION | |
| 999 |
_c39166 _d39166 |
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