| 000 | 01391nam a2200301uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000913 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151610.0 | ||
| 008 | 000000s1987 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-602-144-9 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aELICHIRY, Nora Emilce, comp. | |
| 245 | 1 | 0 | _aEl niño y la escuela: Reflexiones sobre lo obvio |
| 250 | _a1ª ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bNueva Visión, _c1987 |
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| 300 |
_a341 p.: _b20 cm. |
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| 490 | 0 | _aColección alternativas en salud mental | |
| 500 | _aLa bib. posee 3 ejs. | ||
| 505 | 0 | _aPrácticas escolares y significado social. El aprendizaje en el niño y los aprendizajes escolares. El niño y el conocimiento de la realidad social en la escuela. Modelos de convivencias que transmite la escuela primaria. Estereotipos sexuales en la educación primaria argentina. Escuela y socialización. Psicoanálisis y educación. Ciclo de vida familiar y aprendizaje. Salud mental del niño en edad escolar y derechos humanos. Origen social y riesgos en salud/educación. Consecuencias sociales del fracaso escolar. Prácticas participativas. Interdisciplinariedad | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE ESCOLAR | |
| 650 | 4 | _aCENTROS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aSOCIALIZACION | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDESNUTRICION | |
| 650 | 4 | _aFRACASO ESCOLAR | |
| 999 |
_c38843 _d38843 |
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