| 000 | 01065nam a2200277uc 4500 | ||
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| 003 | CABRED | ||
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| 008 | 000000s1984 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a950-9467-00-6 | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aCASTORINA, José Antonio | |
| 700 | 1 | _aLENZI, Alicia | |
| 700 | 1 | _aFERNANDEZ, Susana | |
| 245 | 1 | 0 | _aPsicología genética: Aspectos metodológicos e implicancias pedagógicas |
| 250 | _a1. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bMiño y Dávila, _c1984 |
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| 300 |
_a190 p.: _b20 cm. |
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| 490 | 0 | _aEnfoques en educación | |
| 500 | _aLa bib. posee 4 ejs. | ||
| 505 | 0 | _aLa psicología genética y los procesos de aprendizaje. El rol constructivo de los errores en la adquisición de los conocimientos. Psicogénesis e ilusiones pedagógicas. Alcances del método de exploración crítica en psicología genética. Modelos lógicos y prueba empírica en psicología genética | |
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA EVOLUTIVA | |
| 650 | 4 | _aPSICOGENESIS | |
| 999 |
_c38275 _d38275 |
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