| 000 | 01004nam a2200229uc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000045 | ||
| 003 | CABRED | ||
| 005 | 20180804151549.0 | ||
| 008 | 000000s1983 ||||||||||||||000 | spa|d | ||
| 020 | _a84-370-0733-X | ||
| 040 |
_aCABRED _bspa _cCABRED |
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| 100 | 1 | _aMartens, Ekkehard | |
| 245 | 1 | 0 | _aIntroducción a la didáctica de la Filosofía |
| 260 |
_aValencia : _bUniversitat de Valencia, _c1983 |
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| 300 |
_a149 p.: _b23 cm. |
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| 490 | 0 | _aEducacio. Estudis | |
| 505 | 0 | _aFilosofía i didactica. Plató com a clássic de la didactica. Raó comuna i filosofica. didactica-praxi. Históries contingents dáprementatge | |
| 520 | _aEl autor explica en este libro algo más: se trata de cambios en la percepcióm del espacio, del tiempo, de la comunidad humana, que resultan difíciles de precisar. La Posmodernidad no se sitúa después ni en oposición a lo moderno que la incluye, aunque aquella permanezca oculta | ||
| 546 | _aTexto en español | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 999 |
_c38005 _d38005 |
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