000			03256nam a2200349ua 4500
001			3331
003			IPEF
005			20180410234107.0
008			151130s2005 ||||||||||||||||| ||spa d
020			_a9507244166
040			_aIPEF _bspa _cIPEF
080			_a304.9(083.94)
100	1		_aAnder-Egg, Ezequiel
245	1	0	_aCómo elaborar un proyecto: _bguía para diseñar proyectos sociales y culturales / _c[por] Ezequiel Ander-Egg y María José Aguilar Idáñez; prólogo: Lic. Alfredo Henríquez
250			_a18a. ed. rev. y ampliada
260			_aBuenos Aires: _bLumen-Humanitas, _cc2005
300			_a128 p _b22 cm
490	0		_aPolítica, servicios y trabajo social
505	0		_aAlgunas precisiones conceptuales y operativas en torno a la elaboración y diseño de proyectos: Qué significa elaborar y diseñar proyectos; Diferencias entre plan, programa, proyecto, actividad y tarea; Definición de proyecto; Requisitos para la buena formulación de un proyecto; Para mejorar la capacidad de programar y elaborar proyectos. -- Guía para la elaboración de un proyecto: Denominación del proyecto; Naturaleza del proyecto; Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar; Métodos y técnicas a utilizar; Determinación de los plazos o calendario de actividades; Determinación de los recursos necesarios; Cálculo de los costos de ejecución y elaboración del presupuesto; Estructura organizativa y de gestión del proyecto; Indicadores de evaluación del proyecto; Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e impacto del proyecto. -- Anexos: Guía para Programar Actividades (GPA); El diagrama de Gantt o cronograma de avance; El método de programación ABC (Analysis Bar Charting); atriz del marco lógico; Criterios para evaluar, priorizar y seleccionar proyectos; Ejemplos de elaboración de proyectos.
520			_aLa técnica de elaboración de proyectos es -sin duda- uno de los procedimientos de programación/planificación más útiles para los docentes y todas aquellas personas implicadas en el ámbito de la intervención socio-educativa. Por este motivo, la principal y más urgente preocupación de todo educador, en lo referente al manejo de técnicas de planificación, ha de ser de aprender a elaborar proyectos. Para ello no existe una norma rígida, sino pautas que sirven para organizar ideas, precisar objetivos, establecer cursos de acción y concretar actividades específicas. Este libro es una guía en la cual se establecen pautas y lineamientos generales que se han de utilizar para: concretar y precisar lo que se quiere realizar, hacer efectivas las decisiones tomadas y seguir cursos de acción que conduzcan a la obtención de determinados resultados. Incluye un anexo con ejemplos de invalorable utilidad, que provienen de la práctica concreta.
650		4	_aELABORACION DE PROYECTOS
650		4	_aINVESTIGACION
650		4	_aMETODOS DE INVESTIGACION
650		4	_aPROYECTOS CULTURALES
650		4	_aPROYECTOS SOCIALES
650		4	_aSOCIOMETRIA
700	1		_aAguilar Idáñez, María José
700	1		_aHenríquez, Alfredo _eprologuista
800	0		_aAguilar Idáñez, María José
800	0		_aAnder-Egg, Ezequiel
999			_c3331 _d3331