000			04998nam a2200337ua 4500
001			1959
003			IPEF
005			20191219033926.0
008			090407s2008 ||||||||||||||||| ||spa d
040			_aIPEF _bspa _cIPEF
080			_a377.8
110	1		_aCórdoba. Ministerio de Educación _bDirección General de Educación Superior
245	1	0	_aDiseño curricular. Profesorado de Educación Inicial, Profesorado de Educación Primaria: _bdiseño curricular de la Provincia de Córdoba / _cDirección General de Educación Superior
250			_a1a ed
260			_aCórdoba: _bDGES, _c2008
300			_a162 p _b29 cm
504			_aReferencias Bibliográficas: p. 161-162
505	0		_a3° año: historia y política de la educación argentina - práctica docente III (la sala, espacio del aprender y del enseñar) - matemática y su didáctica - literatura en el nivel inicial - ciencias sociales y su didáctica - educación para la salud - educación ambiental - educación física en JM y JI - educación artística (música); 4° año: ética y construcción de ciudadanía - práctica IV y residencia (recrear las prácticas docentes) - problemáticas y desafíos del nivel inicial: JM y JI - educación artística (teatro) - educación sexual integral - diseño y construcción de material didáctico. -- Estructura curricular: Profesorado de Educación Primaria: 1° año: pedagogía - problemáticas socioantropológicas en educación - psicología y educación - Argentina en el mundo contemporáneo - lenguaje digital y audiovisual - lenguaje corporal - práctica docente I (contextos y prácticas educativas) - desarrollo del pensamiento matemático - oralidad, lectura y escritura; 2° año: filosofía y educación - didáctica general - lenguaje artístico expresivo - práctica docente II (escuelas, historias documentadas y cotidianeidad) - matemática y su didáctica I - lengua y su didáctica - ciencias naturales y su didáctica I - ciencias sociales y su didáctica I - sujetos de la educación y convivencia escolar; 3° año: historia y política de la educación argentina - práctica docente III (el aula, espacio del aprender y del enseñar) - matemática y su didáctica II - literatura en el nivel primario - alfabetización inicial - ciencias naturales y su didáctica II - taller de ciencias en la escuela - ciencias sociales y su didáctica II - educación artístico expresiva - TIC y la enseñanza en el nivel primario; 4° año:
505	0		_aética y construcción de ciudadanía - práctica IV y residencia (recrear las prácticas docentes) - problemáticas y desafíos del nivel primario - educación física en el nivel primario - educación sexual integral. -- Propuesta de formación orientada para nivel primario: Orientación en educación rural; Orientación en educación permanente de jóvenes y adultos; Orientación en educación hospitalaria y educación domiciliaria; Orientación en educación intercultural bilingüe; Orientación en educación en contextos de privación de libertad. -- Propuesta de correlatividades mínimas
505	0		_aIntroducción. -- Marco referencial del diseño curricular: Lineamientos de la Política Educativa Nacional de la Formación Docente; Lineamientos de la Política Educativa Provincial de la Formación Docente. -- El proceso de construcción curricular: Los principios orientadores; Las acciones desarrolladas. -- Finalidades de la Formación Docente. -- Los sujetos de la formación. -- Claves de lectura del diseño curricular: Consideraciones generales; Consideraciones acerca del campo de la formación general; Consideraciones acerca del campo de la formación específica; Consideraciones acerca del campo de la práctica docente. -- Los formatos curriculares. -- Los espacios de definición institucional. -- El sistema de créditos para los estudiantes. -- Estructura curricular: Profesorado de Educación Inicial: 1° año: pedagogía - problemáticas socioantropológicas en educación - psicología y educación - Argentina en el mundo contemporáneo - lenguaje digital y lenguaje audiovisual - lenguaje corporal - práctica docente I (contextos y prácticas educativas) - educación inicial (jardín maternal) - oralidad, lectura y escritura; 2° año: filosofía y educación - didáctica general - práctica docente II (escuelas, historias documentadas y cotidianeidad) - desarrollo del pensamiento matemático - lengua y su didáctica - alfabetización inicial - ciencias naturales y su didáctica - sujetos de la educación y convivencia escolar - educación artística (plástica) - TIC y la enseñanza en el nivel inicial;
650		4	_aCURRICULUM
650		4	_aDISEÑOS CURRICULARES
650		4	_aEDUCACION INICIAL
650		4	_aEDUCACION PRIMARIA
650		4	_aFORMACIÓN DOCENTE _9696
650		4	_aPROFESORADOS
651		4	_aARGENTINA
651		4	_aCORDOBA, ARGENTINA
810	2		_aGobierno de la Provincia de Córdoba. _bMinisterio de Educación
999			_c1961 _d1961