000			03672nam a2200481ua 4500
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003			IPEF
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040			_aIPEF _bspa _cIPEF
080			_a37.015
080			_a37.043
100	1		_aPérez Cantó, Pilar _ccoordinadora
245	1	0	_aEducación, género y ciudadanía: _blas mujeres argentinas: 1700-1943 / _c[por] Pilar Pérez Cantó y Susana Bandieri, coordinadoras; autores: Lucía Lionetti, Esperanza Mó Romero, Rocío de la Nogal Fernández y Margarita Eva Rodríguez García
250			_a1a ed
260			_aBuenos Aires: _bMiño y Dávila, _c2005
490	0		_aEducación, crítica & debate
504			_aReferencias bibliográfica: al final de cada artículo
505	0		_aPresentación (Pérez Cantó).- Pte.I Género y ciudadanía en la historiografía argentina del siglo XIX y XX: 1. Género y ciudadanía en la historiografía argentina de los siglos XIX y XX: un estado de la cuestión (Bandieri).- Pte.II Los fundamentos ilustrados de la ciudadanía: 2. La redefinición de la esfera pública en la Ilustración española (de la Nogal Fernández); 3. Madres de ciudadanos y útiles a la Patria (Pérez Cantó, Mó Romero y Rodríguez García); 4. ¿Deberes que generan derechos?: la patria y las mujeres en el pensamiento ilustrado hispano (Mó Romero y Rodríguez García).- Pte.III La construcción de la ciudadanía: 5. Las Cortes de Cádiz y la construcción de la ciudadanía (Pérez Cantó); 6. Continuidades y discontinuidades de las políticas públicas en la educación de las "madres de ciudadanos" en la Argentina del siglo XIX (Lionetti); 7. Las no ciudadanas en la plaza pública. Voces y acciones de educadoras, escritoras, escritoras y militantes (Lionetti).
520			_aEste libro es el fruto de dos años de investigación y varios proyectos que la precedieron, todos ellos articulados en torno al concepto de ciudadanía y, sobre todo, a las exclusiones que este concepto ha generado como parte de su propia esencia. Y el género, hasta épocas históricas muy recientes, ha sido, de forma generalizada, un factor de exclusión. Las mujeres del llamado mundo occidental lograron, no sin esfuerzo, los derechos que la ciudadanía otorga a lo largo del siglo XX; sin embargo, todavía hoy esos derechos le siguen siendo negados a un número considerable de mujeres, habitantes de las zonas más diversas de nuestro planeta. El largo camino que tal proceso generó para las mujeres argentinas es seguido en este libro desde la génesis misma del pensamiento ilustrado y sus interpretaciones en la etapa de la colonización hispana. Resulta importante hacer constar que esta investigación, de carácter binacional, ha sido posible gracias a la subvención que proporcionó el Centro de Estudios para América Latina de la Universidad Autónoma de Madrid - Banco Santander Central Hispano.
650		4	_a1700-1943
650		4	_aCIUDADANIA
650		4	_aEDUCACION DE LA MUJER
650		4	_aFORMACION DEL CIUDADANO
650		4	_aGENERO
650		4	_aHISTORIA DE LA EDUCACION
650		4	_aHISTORIA DE LA MUJER
650		4	_aHISTORIOGRAFIA ARGENTINA
650		4	_aMUJERES
650		4	_aPARTICIPACION POLITICA
650		4	_aSIGLO XIX
650		4	_aSIGLO XX
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
651		4	_aARGENTINA
700	1		_aBandieri, Susana _ecoordinadora
700	1		_aLionetti, Lucía
700	1		_aMó Romero, Esperanza
700	1		_aNogal Fernández, Rocío de la
700	1		_aRodríguez García, Margarita Eva
800	0		_aGentili, Pablo, _edirector
999			_c1733 _d1733