000			02206nam a2200277ua 4500
001			1521
003			IPEF
005			20180410234018.0
008			071105s2004 ||||||||||||||||| ||spa d
020			_a8497290399
040			_aIPEF _bspa _cIPEF
080			_a793.328
100	1		_aMontesinos Ayala, Diego
245	1	0	_aLa expresión corporal: _bsu enseñanza por el método natural evolutivo / _c[por] Diego Montesinos Ayala
250			_a1a ed
260			_aBarcelona: _bInde, _c2004
300			_a131 _bilus., 24 cm
490	0		_aEducación Física
504			_aReferencias bibliográficas: p. 129-131
505	0		_a1a Pte. Teoría: Qué es la expresión corporal; Relación con otras técnicas expresivas corporales; Posible clasificación de las técnicas expresivas corporales; Qué aporta la expresión corporal en general; Qué aporta la expresión corporal en sus diversos ámbitos de aplicación. (Enseñanza, de diferentes niveles, terapias, etc.); Aclarando conceptos: el ser humano es comunicación - ¿qué vamos a aprender? - ¿de quién vamos a prender? - ¿vamos a aprender a hacer como lo hace el profesor? - ¿existe una forma buena de comunicarse y otras malas? - ¿existe una forma predeterminada de cómo expresar un determinado mensaje? - ¿es posible comunicarse corporalmente? - comunicar desde la superficie o comunicar desde la esencia. -- 2a Pte. Metodología: El método natural evolutivo: Introducción - definición del método - por qué se llama natural - por qué se llama evolutivo; Los instrumentos del método; Las sesiones, sus fases o momentos; Los ejercicios; Las tres etapas del método a o largo del curso; La evaluación; Estrategias; Recursos; Propuestas de programación: propuestas de contenidos mínimos para la expresión corporal - la unidad didáctica en expresión corporal; La actitud del profesor a lo largo del curso. -- 3a Pte. Práctica: Introducción; Contenido; Desarrollo de los ejemplos prácticos: juegos expresivos corporales - el desplazamiento, trayectorias y geometría
650		4	_aDIDACTICA
650		4	_aENSEÑANZA DE LA EXPRESION CORPORAL
650		4	_aEXPRESION CORPORAL
650		4	_aMETODO NATURAL EVOLUTIVO
999			_c1523 _d1523