| 000 | 01735nam a2200325ua 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1306 | ||
| 003 | IPEF | ||
| 005 | 20180410234010.0 | ||
| 008 | 051102s2001 ||||||||||||||||| ||spa d | ||
| 020 | _a8495114747 | ||
| 040 |
_aIPEF _bspa _cIPEF |
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| 080 | _a796.332 | ||
| 100 | 1 | _aGréhaigne, Jean-Francis | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLa organización del juego en el fútbol / _c[por] Jean-Francis Gréhaigne; traducción: Víctor Manuel Rodríguez Marcos; revisión técnica: Xavier Baladas |
| 250 | _a1a ed | ||
| 260 |
_aBarcelona: _bINDE, _cc2001 |
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| 300 |
_a213 p _bil., gráf., 24 cm |
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| 490 | 0 | _aDeportes. Fútbol | |
| 500 | _aTítulo original: L'organisation du jeu en football | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 203-213 | ||
| 505 | 0 | _aPrefacio. -- Introducción. -- Cap.I Los diferentes enfoques sobre los deportes de equipo: Los deportes de equipo; El fútbol. -- Cap.II El enfoque sistémico de los deportes de equipo: Historia de los sistemas de juego o historia de la distribución de los jugadores sobre el terreno; Interés del análisis sistémico; Otras consecuencias para el análisis del juego. -- Cap.III Hacia un corpus de conocimientos: Análisis de los sistemas de juego; Estructuración de los sistemas de juego; Análisis táctico de los goles: la copa del mundo 1986; Análisis del juego en movimiento que precede al gol. -- Cap.IV Los aspectos didácticos: Una concepción del fútbol; ¿Qué tipo de enseñanza?. -- Conclusión. -- Anexos | |
| 650 | 4 | _aDEPORTES CON PELOTA | |
| 650 | 4 | _aDEPORTES POR EQUIPO | |
| 650 | 4 | _aDIDACTICA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA DEL FUTBOL | |
| 650 | 4 | _aFUTBOL | |
| 700 | 1 |
_aBaladas, Xavier _erevisor |
|
| 700 | 1 |
_aRodríguez Marcos, Víctor Manuel _etraductor |
|
| 999 |
_c1308 _d1308 |
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