Universidad Provincial de Córdoba
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39 años en divisiones inferiores: programa de enseñanza y perfeccionamiento en el fútbol juvenil / [por] Jorge Griffa

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires: Continente, 2011Edition: 1a edDescription: 320 p il.; 23 cmISBN:
  • 9789507543302
Subject(s):
Contents:
Cap. 32 Conceptos esenciales de la táctica; Principio táctico - Maniobras en un partido; Ejemplos de pases en movimientos colectivos. -- Cap.33 Los grupos de jugadores y su proyección futura; Preparar al jugador juvenil mirando al fútbol profesional; La inserción del jugador juvenil al área profesional. --
Cap.1 El fútbol y su relación con la vida en sociedad; Antes y ahora; El ego y el fútbol; Etapas difíciles; Un trabajo duro. -- Cap.2 Ofreciendo experiencias vividas; El fútbol y la competencia; Para el director técnico. Para el jugador; La secuencia para tratar de conseguir el objetivo; Referencias del juego; Planificar y perfeccionar; El sentir del entrenador y sus jugadores; La autocrítica; Tres factores esenciales; El entrenador y su desarrollo. El lugar a ocupar; El entrenador y el jugador juvenil. -- Cap.3 El juego del fútbol en el mundo; Características y maneras de jugar al fútbol de los países de acuerdo con su idiosincracia y sus influencias; Divisiones inferiores (Argentina) o fuerzas básicas (México) ¿son una necesidad?; La importancia del área juvenil
Cap.15 La elección del jugador juvenil; Arista saliente del jugador; Lugares y maneras de elección del jugador juvenil; Los tres grupos en todas las categorías; Lo ideal y lo posible. El primer paso es la elección individual; Búsqueda del jugador ideal, del plantel ideal, del equipo ideal; Grupos por niveles futbolísticos; El perfil saliente del jugador en formación; Mediciones: los 5 puntos del jugador ideal; Todos elegiríamos al mismo jugador; No cambiar el estilo de juego del jugador juvenil; Pruebas de jóvenes proyectos; Elección de jóvenes; Algunos ejemplos; ¿Qué está demostrando el jugador juvenil en una prueba, el principio o el final de su desarrollo?; Evaluación del jugador juvenil. El estilo docente de los entrenadores que conducen a los juveniles; El compromiso del entrenador; Orientación para las pruebas generales; Rápidas mediciones de un jugador juvenil en una prueba o en un partido. -- Cap.16 Generalidades de cada puesto determinado; Características del jugador juvenil para cada puesto; Eligiendo el plantel; Mi preferencia en la elección del jugador; Mi experiencia enseñando y aprendiendo; Físico ideal para los distintos puestos; La elección de los proyectos de arqueros; El entrenador de arqueros; Búsqueda y desarrollo de jugadores de nivel superior; El distinto; El puesto original del juvenil y el cambio de puesto. -- Cap.17 El zurdo y el derecho. -- Cap.18 No son líderes los que quieren sino los que pueden; Forma de ser del entrenador - Forma de actuar del jugador juvenil; La aplicación en el fútbol y el desarrollo del jugador juvenil; La actitud, la condición, el temperamento. -- Cap.19 La base de sustentación de un proyecto. La formación de base; La iniciación y el desarrollo de la formación de base; Eficacia de la formación de base; Club comprador, club vendedor: mejoramiento del primer equipo. --
Cap.20 La presión y la autopresión - El estímulo y el autoestímulo; Desequilibrios emocionales del jugador; Análisis de situación del jugador; Día del partido en las áreas juvenil y profesional; Temas a considerar como autocrítica; La concentración para dar la respuesta adecuada; Distintas formas de reacción del joven ante la responsabilidad de jugar por los puntos. -- Cap.21 Conceptos básicos de la enseñanza; La enseñanza y perfeccionamiento de la técnica individual; La importancia de los fundamentos; El necesario esfuerzo permanente; Clarificación del desarrollo del futbolista; La formación del que quiere ser entrenador. -- Cap.22 Las exigencias en el fútbol profesional; El trabajo en el "mano a mano" mirando al área profesional; La coordinación entre el pensamiento, la palabra y la acción; Técnica, velocidad y fricción; Movimientos individuales; Los movimientos pensados e impensados; Aclaración sobre las tres maniobras más importantes en el fútbol; Rendimiento del jugador juvenil. --
Cap.23 Bases elementales - Plan de trabajo para entrenadores y jugadores juveniles; Enseñar y aprender; Un escalón superior sobre los entrenadores; Cursos para directores técnicos, preparadores físicos y jugadores juveniles a cargo del director general; El juego y la responsabilidad; La importancia de la capacidad y la forma de conducción del entrenador. -- Cap.24 Los principios del juego; El principio del juego es la técnica individual; Técnica colectiva; Táctica; Tres principios absolutos del juego; Exigencias del fútbol profesional; Armas fundamentales para el juego: la actitud y la condición del que enseña y del que aprende. -- Cap.25 Lo indiscutible y lo discutible; La necesidad del esfuezo táctico. -- Cap.26 Desarrollo del jugador juvenil; Acciones de formación y circuitos; Diagrama de trabajo; Forma de enseñanza; Desarrollarse y transformarse en el mejor; La elección del camino; Desarrollar el juego con conocimiento; Las variantes del juego; Velocidad de ejecución; Velocidad y apresuramiento; La importancia de la velocidad en el fútbol moderno; Diferencia entre velocidad y apresuramiento durante el juego. -- Cap.27 El primer paso en la enseñanza y el perfeccionamiento - La docencia en el fútbol; La teoría y la práctica; Principios del juego; Los fundamentos del juego; Pase; Recepción; Conducción; Cabeceo; Tiro al arco. -- Cap. 28 Lo individual y lo colectivo; Fijación de las maniobras en los entrenamientos; Elemental táctico en defensa y en ataque; ¿Qué es jugar bien?; Sólo ganar o sólo jugar bien; La inteligencia en el juego; Características del jugador y su forma de interpretar el juego; El temperamento; El trabajo sobre la técnica de la maniobra; La importancia de conocer el juego. --
Cap.29 Enseñanza y perfeccionamiento de la técnica individual en las áreas infantiles y juveniles; Secuencia del desarrollo de la enseñanza; Golpeos generales - Pases o tiros; Balones detenidos - Golpeo de balón; Golpeos en general; La enseñanza en el golpeo al arco; Si se trata de un pase o un tiro al arco; Formas de golpeos con el pie; Pelotas paradas - Formas de ejecución; Pases normales; Formas de realización; Recepciones: normales dirigidas, circunstanciales (con distintas partes del cuerpo); Conducción; Cabeceo; Tiros o golpeos al arco; Conjugar las técnicas individual y colectiva. --
Cap.30 La táctica primaria y su desarrollo; Salir jugando de atrás o no; Balón al pie o no; Desarrollo del juego; Movimientos tácticos elementales y básicos; Técnica defensiva - Argumentos defensivos - Algunos ejemplos; Complementos en defensa; Argumentos ofensivos; Algunos ejemplos de técnica ofensiva; Complementos de ataque; Presión sobre el equipo rival. -- Cap.31 Concentración y esfuerzo en cada entrenamiento para dar mejor respuesta en cada partido; Trabajo de entrenamiento; El entrenamiento en fundamentos; La importancia de las acciones de formación y circuitos; Ejemplos de entrenamiento con base en fundamentos; Utilizar todo el campo de juego en estaciones; Trabajo de una semana de entrenamiento del juvenil; Trabajos complementarios. --
Cap.34 Preguntas que debería hacerse un jugador, un entrenador de juveniles, un directivo; Para evaluar a un jugador desconocido; Análisis de un equipo desconocido. -- Cap.35 Los ciclos en los clubes en el área profesional. -- Cap.36 Consideraciones finales. -- Anexos: Cursos para directores generales, entrenadores y jugadores
Cap.4 Cada club tiene su característica; Bases elementales en el área amateur de un club; La importancia de la especialización; El compromiso del presidente del club; La elección del director general; De jugador a director técnico. La realidad y la clarificación; Primero aprender a enseñar, luego enseñar y aprender; Los cursos; Qué tener en cuenta para la planificación del trabajo en un club. -- Cap.5 Los tres niveles. Las edades. El desarrollo; La competencia para el crecimiento; Las áreas en un club; Escuela de fútbol; Area infantil; Area juvenil; Iniciando el juego. -- Cap.6 La planificación; Planificación general; Formas de actuar; Coordinación del trabajo; El riguroso control en los clubes; Ordenamiento general de un club en lo futbolístico; Grupo integral para el seguimiento del jugador juvenil. -- Cap.7 Preparación de los jugadores juveniles y su desarrollo; La importancia de una buena elección del proyecto de jugador para que el trabajo sea efectivo; Forma de trabajo en la elección del jugador juvenil; Selectivo o Grupo Especial; Ejemplos de Selectivo o Grupo Especial; Orientación para elegir jugadores juveniles; Lugar y formas de elección del jugador juvenil; Primera y rápida evaluación del jugador juvenil en una prueba; Lo que el jugador juvenil debe mostrar en pruebas; Fichas simples: médica, técnica y física; Ficha simple del jugador juvenil; Ficha técnica; Ficha física; Ficha médica; Fichas complementarias: traumatológica, odontológica, oftalmológica y psicológica; Consejos a tener en cuenta para la elección de jugadores juveniles. --
Cap.8 El director general del área juvenil; Compromisos del director general; El director general y los entrenadores; Formación del director general; El difícil lugar del director general; Algunos argumentos del director general. -- Cap.9 El entrenador y su estilo de trabajo; Condiciones esenciales de un entrenador; La relación de los entrenadores y los jugadores juveniles. -- Cap.9 El entrenador y su estilo de trabajo; Condiciones esenciales de un entrenador; La relación de los entrenadores y los jugadores juveniles. -- Cap.10 Colabordores directos: empleados absolutamente necesarios; Directivo de relación diaria; Colaboradores en los distintos puntos del país para la búsqueda de nuevos valores. -- Cap.11 La radiografía del jugador juvenil; Desarrollo del entrenador y del jugador juvenil. Piso - Techo - Periferia; Diferencias en la etapa infantil; Perfiles futbolísticos y psicológicos del jugador juvenil; El aspecto psicológico en los jóvenes; El estudio y el fútbol; Lo que debe entender el jugador juvenil; La importancia de la competencia; La competencia y el desarrollo del futbolista en el área juvenil; La exigencia del juego del fútbol y la competencia; La competencia del joven para su crecimiento; El compromiso y la responsabilidad; Conocer lo positivo y lo negativo; El jugador juvenil y sus necesidades; El duro camino del jugador. -- Cap.12 Conceptos generales acerca de la periferia del jugador; La educación del juvenil y su forma de jugar; La docencia en el fútbol. La importancia del saber; El entorno del jugador juvenil; La dependencia y los afectos; Los afectos en general; El papel de los padres; Empresario - Representante; Las tres formas de hablar cuando se trata de divisiones inferiores; Los jóvenes que quedan libres; Enseñar a ganar. -- Cap.13 Opiniones y gustos sobre el juego del fútbol. -- Cap.14 Guía de ordenamiento general en el área amateur y en el área profesional; Las reglas de convivencia; Adaptación del juvenil en primera división; El área profesional y sus compromisos; Las áreas deberán vivir comunicadas. --
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Cap. 32 Conceptos esenciales de la táctica; Principio táctico - Maniobras en un partido; Ejemplos de pases en movimientos colectivos. -- Cap.33 Los grupos de jugadores y su proyección futura; Preparar al jugador juvenil mirando al fútbol profesional; La inserción del jugador juvenil al área profesional. --

Cap.1 El fútbol y su relación con la vida en sociedad; Antes y ahora; El ego y el fútbol; Etapas difíciles; Un trabajo duro. -- Cap.2 Ofreciendo experiencias vividas; El fútbol y la competencia; Para el director técnico. Para el jugador; La secuencia para tratar de conseguir el objetivo; Referencias del juego; Planificar y perfeccionar; El sentir del entrenador y sus jugadores; La autocrítica; Tres factores esenciales; El entrenador y su desarrollo. El lugar a ocupar; El entrenador y el jugador juvenil. -- Cap.3 El juego del fútbol en el mundo; Características y maneras de jugar al fútbol de los países de acuerdo con su idiosincracia y sus influencias; Divisiones inferiores (Argentina) o fuerzas básicas (México) ¿son una necesidad?; La importancia del área juvenil

Cap.15 La elección del jugador juvenil; Arista saliente del jugador; Lugares y maneras de elección del jugador juvenil; Los tres grupos en todas las categorías; Lo ideal y lo posible. El primer paso es la elección individual; Búsqueda del jugador ideal, del plantel ideal, del equipo ideal; Grupos por niveles futbolísticos; El perfil saliente del jugador en formación; Mediciones: los 5 puntos del jugador ideal; Todos elegiríamos al mismo jugador; No cambiar el estilo de juego del jugador juvenil; Pruebas de jóvenes proyectos; Elección de jóvenes; Algunos ejemplos; ¿Qué está demostrando el jugador juvenil en una prueba, el principio o el final de su desarrollo?; Evaluación del jugador juvenil. El estilo docente de los entrenadores que conducen a los juveniles; El compromiso del entrenador; Orientación para las pruebas generales; Rápidas mediciones de un jugador juvenil en una prueba o en un partido. -- Cap.16 Generalidades de cada puesto determinado; Características del jugador juvenil para cada puesto; Eligiendo el plantel; Mi preferencia en la elección del jugador; Mi experiencia enseñando y aprendiendo; Físico ideal para los distintos puestos; La elección de los proyectos de arqueros; El entrenador de arqueros; Búsqueda y desarrollo de jugadores de nivel superior; El distinto; El puesto original del juvenil y el cambio de puesto. -- Cap.17 El zurdo y el derecho. -- Cap.18 No son líderes los que quieren sino los que pueden; Forma de ser del entrenador - Forma de actuar del jugador juvenil; La aplicación en el fútbol y el desarrollo del jugador juvenil; La actitud, la condición, el temperamento. -- Cap.19 La base de sustentación de un proyecto. La formación de base; La iniciación y el desarrollo de la formación de base; Eficacia de la formación de base; Club comprador, club vendedor: mejoramiento del primer equipo. --

Cap.20 La presión y la autopresión - El estímulo y el autoestímulo; Desequilibrios emocionales del jugador; Análisis de situación del jugador; Día del partido en las áreas juvenil y profesional; Temas a considerar como autocrítica; La concentración para dar la respuesta adecuada; Distintas formas de reacción del joven ante la responsabilidad de jugar por los puntos. -- Cap.21 Conceptos básicos de la enseñanza; La enseñanza y perfeccionamiento de la técnica individual; La importancia de los fundamentos; El necesario esfuerzo permanente; Clarificación del desarrollo del futbolista; La formación del que quiere ser entrenador. -- Cap.22 Las exigencias en el fútbol profesional; El trabajo en el "mano a mano" mirando al área profesional; La coordinación entre el pensamiento, la palabra y la acción; Técnica, velocidad y fricción; Movimientos individuales; Los movimientos pensados e impensados; Aclaración sobre las tres maniobras más importantes en el fútbol; Rendimiento del jugador juvenil. --

Cap.23 Bases elementales - Plan de trabajo para entrenadores y jugadores juveniles; Enseñar y aprender; Un escalón superior sobre los entrenadores; Cursos para directores técnicos, preparadores físicos y jugadores juveniles a cargo del director general; El juego y la responsabilidad; La importancia de la capacidad y la forma de conducción del entrenador. -- Cap.24 Los principios del juego; El principio del juego es la técnica individual; Técnica colectiva; Táctica; Tres principios absolutos del juego; Exigencias del fútbol profesional; Armas fundamentales para el juego: la actitud y la condición del que enseña y del que aprende. -- Cap.25 Lo indiscutible y lo discutible; La necesidad del esfuezo táctico. -- Cap.26 Desarrollo del jugador juvenil; Acciones de formación y circuitos; Diagrama de trabajo; Forma de enseñanza; Desarrollarse y transformarse en el mejor; La elección del camino; Desarrollar el juego con conocimiento; Las variantes del juego; Velocidad de ejecución; Velocidad y apresuramiento; La importancia de la velocidad en el fútbol moderno; Diferencia entre velocidad y apresuramiento durante el juego. -- Cap.27 El primer paso en la enseñanza y el perfeccionamiento - La docencia en el fútbol; La teoría y la práctica; Principios del juego; Los fundamentos del juego; Pase; Recepción; Conducción; Cabeceo; Tiro al arco. -- Cap. 28 Lo individual y lo colectivo; Fijación de las maniobras en los entrenamientos; Elemental táctico en defensa y en ataque; ¿Qué es jugar bien?; Sólo ganar o sólo jugar bien; La inteligencia en el juego; Características del jugador y su forma de interpretar el juego; El temperamento; El trabajo sobre la técnica de la maniobra; La importancia de conocer el juego. --

Cap.29 Enseñanza y perfeccionamiento de la técnica individual en las áreas infantiles y juveniles; Secuencia del desarrollo de la enseñanza; Golpeos generales - Pases o tiros; Balones detenidos - Golpeo de balón; Golpeos en general; La enseñanza en el golpeo al arco; Si se trata de un pase o un tiro al arco; Formas de golpeos con el pie; Pelotas paradas - Formas de ejecución; Pases normales; Formas de realización; Recepciones: normales dirigidas, circunstanciales (con distintas partes del cuerpo); Conducción; Cabeceo; Tiros o golpeos al arco; Conjugar las técnicas individual y colectiva. --

Cap.30 La táctica primaria y su desarrollo; Salir jugando de atrás o no; Balón al pie o no; Desarrollo del juego; Movimientos tácticos elementales y básicos; Técnica defensiva - Argumentos defensivos - Algunos ejemplos; Complementos en defensa; Argumentos ofensivos; Algunos ejemplos de técnica ofensiva; Complementos de ataque; Presión sobre el equipo rival. -- Cap.31 Concentración y esfuerzo en cada entrenamiento para dar mejor respuesta en cada partido; Trabajo de entrenamiento; El entrenamiento en fundamentos; La importancia de las acciones de formación y circuitos; Ejemplos de entrenamiento con base en fundamentos; Utilizar todo el campo de juego en estaciones; Trabajo de una semana de entrenamiento del juvenil; Trabajos complementarios. --

Cap.34 Preguntas que debería hacerse un jugador, un entrenador de juveniles, un directivo; Para evaluar a un jugador desconocido; Análisis de un equipo desconocido. -- Cap.35 Los ciclos en los clubes en el área profesional. -- Cap.36 Consideraciones finales. -- Anexos: Cursos para directores generales, entrenadores y jugadores

Cap.4 Cada club tiene su característica; Bases elementales en el área amateur de un club; La importancia de la especialización; El compromiso del presidente del club; La elección del director general; De jugador a director técnico. La realidad y la clarificación; Primero aprender a enseñar, luego enseñar y aprender; Los cursos; Qué tener en cuenta para la planificación del trabajo en un club. -- Cap.5 Los tres niveles. Las edades. El desarrollo; La competencia para el crecimiento; Las áreas en un club; Escuela de fútbol; Area infantil; Area juvenil; Iniciando el juego. -- Cap.6 La planificación; Planificación general; Formas de actuar; Coordinación del trabajo; El riguroso control en los clubes; Ordenamiento general de un club en lo futbolístico; Grupo integral para el seguimiento del jugador juvenil. -- Cap.7 Preparación de los jugadores juveniles y su desarrollo; La importancia de una buena elección del proyecto de jugador para que el trabajo sea efectivo; Forma de trabajo en la elección del jugador juvenil; Selectivo o Grupo Especial; Ejemplos de Selectivo o Grupo Especial; Orientación para elegir jugadores juveniles; Lugar y formas de elección del jugador juvenil; Primera y rápida evaluación del jugador juvenil en una prueba; Lo que el jugador juvenil debe mostrar en pruebas; Fichas simples: médica, técnica y física; Ficha simple del jugador juvenil; Ficha técnica; Ficha física; Ficha médica; Fichas complementarias: traumatológica, odontológica, oftalmológica y psicológica; Consejos a tener en cuenta para la elección de jugadores juveniles. --

Cap.8 El director general del área juvenil; Compromisos del director general; El director general y los entrenadores; Formación del director general; El difícil lugar del director general; Algunos argumentos del director general. -- Cap.9 El entrenador y su estilo de trabajo; Condiciones esenciales de un entrenador; La relación de los entrenadores y los jugadores juveniles. -- Cap.9 El entrenador y su estilo de trabajo; Condiciones esenciales de un entrenador; La relación de los entrenadores y los jugadores juveniles. -- Cap.10 Colabordores directos: empleados absolutamente necesarios; Directivo de relación diaria; Colaboradores en los distintos puntos del país para la búsqueda de nuevos valores. -- Cap.11 La radiografía del jugador juvenil; Desarrollo del entrenador y del jugador juvenil. Piso - Techo - Periferia; Diferencias en la etapa infantil; Perfiles futbolísticos y psicológicos del jugador juvenil; El aspecto psicológico en los jóvenes; El estudio y el fútbol; Lo que debe entender el jugador juvenil; La importancia de la competencia; La competencia y el desarrollo del futbolista en el área juvenil; La exigencia del juego del fútbol y la competencia; La competencia del joven para su crecimiento; El compromiso y la responsabilidad; Conocer lo positivo y lo negativo; El jugador juvenil y sus necesidades; El duro camino del jugador. -- Cap.12 Conceptos generales acerca de la periferia del jugador; La educación del juvenil y su forma de jugar; La docencia en el fútbol. La importancia del saber; El entorno del jugador juvenil; La dependencia y los afectos; Los afectos en general; El papel de los padres; Empresario - Representante; Las tres formas de hablar cuando se trata de divisiones inferiores; Los jóvenes que quedan libres; Enseñar a ganar. -- Cap.13 Opiniones y gustos sobre el juego del fútbol. -- Cap.14 Guía de ordenamiento general en el área amateur y en el área profesional; Las reglas de convivencia; Adaptación del juvenil en primera división; El área profesional y sus compromisos; Las áreas deberán vivir comunicadas. --

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