Incluye Nómina de autores

Bibliografía especializada en la temática del juego: p. 333-344

Cap.1: La actividad lúdica en el desarrollo humano (Julia Sequeida Y.); Juego y desarrollo infantil (José Linaza); El juego y la creatividad (Dr. Humberto Maturana); Juego de roles: vecinos y parientes (Natalia Bohórquez, Gloria E. Gómez, Leria Salazar, Marcela Valencia); El juego es algo serio (Dra. María Angela Barbato C.). -- Cap.2: Creatividad y juego en la Educación Inicial (Pilar Leiva I.); El juego y su implicancia en la Educación Inicial (Carmen PregnanS., Pilar Leiva I., Elisa SotoM.); Caracterización de la actividad lúdica en la educación preescolar, según la perspectiva de los profesores de educación infantil (Silvia Rocha M., Joyce Barsotti R., Carolina Felipe, Christine Guimarâes, Flávia Luppi, Sandra Cristina Trambaiolli); El juego protagonizado y la investigación-acción como potenciadores en la formación de profesores de educación parvularia (Fabiane Adela Tonelto C.); Experiencia psicopedagógica en el estudio de la conducta creativa para el nivel transición mayor (Marcela Antiquera E., Jacqueline Pastén S., Tito Pizarro C., Alba Quiroga D.); Juego y educación estética (Jéssica Toro V.). -- Cap.3: El juego como medio para estimular aprendizajes del área científica (Pierina Zanocco S.); El castillo del tiempo: una aventura matemática (Marta Riveros R.); El juego de reglas como potenciador de la práctica pedagógica del profesor de ciencias biológicas (Marcilena Alves Ferreira, Mary Angela Leivas Amorim, Eduardo Adolfo Terrazan); Preparando el cumpleaños: un software educativo de carácter lúdico que integra aprendizajes del lenguaje y matemática (Pierina Zanocco S., Paz Baeza B., Cecilia Beuchat R., Lucila Tapia A.); La utilización de juegos pedagógicos en la enseñanza de las matemáticas (Clarissa S. Golbert); Lección de una campana viviente (Olga Cáceres, Ma. Cecilia Concha, Claudio Pérez); El juego como un medio para educar la sexualidad infantil. Un estudio descriptivo (Lucía Santelices C., Verónica Astroza I.). -- Cap.4: El juego en la formación y extensión universitaria (Liliana Carvajal R.); El juego dramático: qué es y cómo se usa en educación (Sarah Sharim P.); Televisión y juego según el pensamiento psicopedagógico (María Paulina Domínguez V., María Paulina Thomsen Q., Sergio Eliseo Barahona M.); El derecho a jugar: la ludoteca en la universidad. Formación de profesores (Katia Regina Moreno C., Ana Paula Treko S., Patricia María de Soussa B.); El sociodrama en una propuesta curricular para la prevención de drogodependencias (José A. Salazar A.). -- Cap.5: Bibliografía especializada en la temática del juego (Liliana Carvajal R.)