Universidad Provincial de Córdoba
CATÁLOGO COLECTIVO: BIBLIOTECAS UPC
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Todo comienza hoy [Video] / dirección: Bertrand Tavernier ; guión y diálogos: Dominique Sampiero, Tiffany Tavernier, Bertrand Tavernier ; fotografía: Alan Chouquart ; sonido: Michel Desrois, Gerard Lamps ; música original: Louis Sclavis ; compaginación: Sophie Brunet ; dirección de producción: Francois Hamel ; co-producción: Alain Sarde, Frederic Bourboulon.

By: Contributor(s): Material type: FilmFilmPublication details: Argentina: Video La Rioja, 1999Edition: 1a edDescription: 1 videocasete (VHS/PAL) (118 min.) son., colSubject(s): Summary: Daniel (Philippe Torreton), es maestro y director de una escuela infantil en Hernaing, un pequeño pueblo de Valenciennes, al norte de Francia. El cierre de las minas del condado (explotadas hasta el artazgo por gente insensible e inescrupolosa), han sumido a los habitantes en difíciles circunstancias de subsistencia. Hay mucha desocupación. Familias sin rumbo, al borde de la disolución social, padres vencidos, entregados a los vicios y que pierden el interés por la crianza de sus hijos, conforman un cuadro de moderna esclavitud, cobardía y desesperanza. Como si esto fuera poco, los niños que concurren, tienen más necesidades que las de leer, escribir o aprender matemática. La región que antaño era próspera, vaga por los caminos de su existencia, sin saber por qué debe soportar esta depresión económica. ¿Hay alguna salida? ¿Puede haber un mundo mejor? ¿Hay un mundo mejor? Debe haber un mundo mejor!!! dice Daniel, ante tanta hipocresía, y se subleba contra las autoridades de su pueblo.
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Material Multimedia Biblioteca FEF UPC E 16 Available (SOLO SALA ) IPEFM00027
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Subtitulada en castellano. -- Nivel: Apta para todo público.

Daniel (Philippe Torreton), es maestro y director de una escuela infantil en Hernaing, un pequeño pueblo de Valenciennes, al norte de Francia. El cierre de las minas del condado (explotadas hasta el artazgo por gente insensible e inescrupolosa), han sumido a los habitantes en difíciles circunstancias de subsistencia. Hay mucha desocupación. Familias sin rumbo, al borde de la disolución social, padres vencidos, entregados a los vicios y que pierden el interés por la crianza de sus hijos, conforman un cuadro de moderna esclavitud, cobardía y desesperanza. Como si esto fuera poco, los niños que concurren, tienen más necesidades que las de leer, escribir o aprender matemática. La región que antaño era próspera, vaga por los caminos de su existencia, sin saber por qué debe soportar esta depresión económica. ¿Hay alguna salida? ¿Puede haber un mundo mejor? ¿Hay un mundo mejor? Debe haber un mundo mejor!!! dice Daniel, ante tanta hipocresía, y se subleba contra las autoridades de su pueblo.

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