Educación Especial
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TextPublication details: Madrid : Pirámide, 1997Description: 2 v.: 23 cmISBN: - 84-368-1052-X
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.9 / SA 005551 v.1 | Available (SOLO SALA ) | C-005551 v.1 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.9 / SA 005552 v.2 | Available (SOLO SALA ) | C-005552 v.2 | ||
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Libros
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Biblioteca FES UPC | L 371.9 / SA 007488 v.1 | Available (SOLO SALA ) | C-007488 v.1 | ||
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Biblioteca FES UPC | L 371.9 / SA 007489 v.2 | Available (SOLO SALA ) | C-007489 v.2 |
Contenido: V.1: Una perspectiva curricular, organizativa y profesional. V.2: Ambitos específicos de intervención
V.I: Marco teórico de la Educación Especial. Estructura organizativa de los servicios y profesionales de la Educación Especial. Desarrollo curricular y necesidades educativas especiales. Desarrollo organizativo y neceidades educativas especiales. Desarrollo profesional y necesidades educativas especiales. V.II: Dificultades generales en el aprendizaje, en la expresión escrita, dificultades lectoras, dificultades físicas, psíquicas, sensoriales, dificultades por deprivación sociocultural. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad. Los alumnos superdotados y con habilidades educativas especiales.
La obra expone y desarrolla temas teóricos y prácticos sobre la Educación Especial, desde una perspectiva claramente pedagógica. Recoge planteamientos que permitirán establecer líneas de actuación como respuesta a las necesidades y demandas de una educación para todos en el marco de la atención a la diversidad de los alumnos
Texto en español