Análisis de la elaboración e implementación de las adecuaciones curriculares para sujetos con deficiencia mental en el nivel inicial
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TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 1998Description: 139 p.: 30 cmSubject(s):
Contents:
Transformación educativa: dimensión histórico-social y pedagógico-institucional. Características del sujeto que transita el nivel inicial. Epistemología de la Educación Especial. Transformación curricular. Adecuaciones curriculares en el contexto educativo
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Trabajos finales
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Biblioteca FES UPC | PROY/DEF.MENTALES 371.92 / AN 002010 | Available (SOLO SALA ) | C-002010 |
Transformación educativa: dimensión histórico-social y pedagógico-institucional. Características del sujeto que transita el nivel inicial. Epistemología de la Educación Especial. Transformación curricular. Adecuaciones curriculares en el contexto educativo
Texto en español