Universidad Provincial de Córdoba
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Los juegos de los niños: estudio acerca de la imaginación creadora en el niño / por Federico Queyrat; traducción: Vicente Valls Anglés

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Biblioteca Científico-FilosóficaPublication details: Madrid: Jorro, 1926Edition: 1a edDescription: 214 p 12,5x18,5 cmSubject(s):
Contents:
Prefacio.- Introducción. La imaginación creadora en el niño.- Cap.1 Naturaleza del juego.- Cap.2 La psicología de los juegos infantiles.- Cap.3 Clasificación de los juegos infantiles.- Cap.4 El juego de la muñeca.- Conclusión. Los juguetes de los niños
Summary: Este libro se dirige a los maestros, tanto como a los padres; pero conviene de un modo especial a las madres, a quienes incumbe principalmente la tarea de velar y dirigir los primeros años de sus hijos. Dándoles a conocer el profundo sentido del juego trazará la línea de conducta que deben seguir: les permitirá discernir qué género de juego han de promover, y, por el contrario, en qué caso será importante que se abstengan de toda intervención. El juego tiene un valor educativo que gran número de personas no suponen. Y por lo mismo su papel en el desenvolvimiento físico y mental del niño es considerable, como se verá, así lo esperamos, con la lectura de este libro.
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Libros Libros Biblioteca FEF UPC 1920 -1 Available (SOLO SALA ) IPEF006106

Traducción española de la cuarta edición francesa.- Incluye Referencias bibliográficas

Prefacio.- Introducción. La imaginación creadora en el niño.- Cap.1 Naturaleza del juego.- Cap.2 La psicología de los juegos infantiles.- Cap.3 Clasificación de los juegos infantiles.- Cap.4 El juego de la muñeca.- Conclusión. Los juguetes de los niños

Este libro se dirige a los maestros, tanto como a los padres; pero conviene de un modo especial a las madres, a quienes incumbe principalmente la tarea de velar y dirigir los primeros años de sus hijos. Dándoles a conocer el profundo sentido del juego trazará la línea de conducta que deben seguir: les permitirá discernir qué género de juego han de promover, y, por el contrario, en qué caso será importante que se abstengan de toda intervención. El juego tiene un valor educativo que gran número de personas no suponen. Y por lo mismo su papel en el desenvolvimiento físico y mental del niño es considerable, como se verá, así lo esperamos, con la lectura de este libro.

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