Educación popular. Un concepto que se define en la práctica. Lapedagogía y la didáctica de la educación popular. El "tema generador" y el "eje temático". El rol de coordinador, promotor o educador. El "lenguaje" de la Educación popular. Metodología dialéctica y trabajo directo de base

El escrito se centra en el proceso educativo popular. En él, la dialéctica ocupa el papel metodológico central. Pero la concepción metodológica dialéctica y la Educación Popular, también significan una nueva ética política, humana, histórica, que no parte de un código impositivo sino del movimiento de humanización de un mundo en crisis. Es un instrumento muy útil para el caminar de los esperanzadores pueblos de nuestra América

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