Intervención psicopedagógica: Análisis de un Proyecto de apoyo seguimiento y reinserción escolar
Material type:
TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 2006Edition: 1ª edDescription: 115 p.: 29x21 cmSubject(s): Summary: Este trabajo pretende analizar desde una perspectiva psicopedagógica la problematica institucional que se plantea cuando hay niños que muestran serias dificultades de aprendizaje y que la escuela común no puede abordar por distintas razones. Es decir se trata deniños que sin ser discapacitados intelectuales fracasan en la escuela común y ello motiva, en muchos casos, una derivación e ingreso a la escuela especial
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos finales
|
Biblioteca FES UPC | PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / MA 008517 | Available (SOLO SALA ) | C-008517 |
Directora Liliana Moyetta y Mónica Valle
Este trabajo pretende analizar desde una perspectiva psicopedagógica la problematica institucional que se plantea cuando hay niños que muestran serias dificultades de aprendizaje y que la escuela común no puede abordar por distintas razones. Es decir se trata deniños que sin ser discapacitados intelectuales fracasan en la escuela común y ello motiva, en muchos casos, una derivación e ingreso a la escuela especial
Texto en español