Apunte de cátedra

Algunas pautas didácticas para dar vigencia a nuestras intervenciones en las clases de educación física (Blázquez Sánchez); El desarrollo de las actividades motrices a través del juego (Trigueros Cervantes; Rivera García); Metodología y currículum: una aproximación crítica al uso de los estilos de enseñanza (Pérez Samaniego; Devís Devís); Evaluación en educación física: su relación con los modelos de educación física y de racionalidad: Las implicaciones de la evaluación y las cuestiones importantes: ¿para qué sirve la evaluación? y ¿al servicio de quién está la evaluación? (López Pastor); La interacción didáctica en educación (Sicilia Camacho); Los estilos de enseñanza en educación física: evolución y perspectivas

Textos seleccionados: Teoría curricular y didáctica de la educación física (Hernández Alvarez); Aproximación a la idea de didáctica de la educación física (Contreras Jordán); Planteando la temática desde la didáctica de la educación física (López Pastor; Monjas Aguado; Pérez Brunicardi); Repensando la educación física escolar (Aisenstein); Extractos de documentos curriculares que han sido recortados de acuerdo a criterios de pertenencia específica a los contenidos de la didáctica de la educación física; La programación y desarrollo de unidades didácticas (Blández Angel). --