Sujetos y Escuela en E.G.B. 3 y Polimodal

By:

HULJICH, Elsa

Contributor(s):

Material type: Text

TextSeries: EducaciónPublication details: Rosario : Homo Sapiens, 1999Description: 132 p.: 20 CMISBN:

950-808-248-8

Subject(s):

Contents:

De la praxis docente. Subjetividad y transformaciones en la cultura. Acerca de las representaciones docentes. Púberes. Aportes de Sigmund Freud en relación a la pubertad. Los aportes de Jean Piaget en relación con los procesos cognitivos. Lugar de la escuela, lugar del docente, lugar del alumno

Summary: Conceptos de diferentes teorías psicológicas que permiten problematizar la escuela y la intervención pedagógica, entendidas como posibilitadores de los procesos de estructuración subjetivos y cognitivos, como así también los aportes de los docentes de E.G.B. 3 y Polimodal

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Conceptos de diferentes teorías psicológicas que permiten problematizar la escuela y la intervención pedagógica, entendidas como posibilitadores de los procesos de estructuración subjetivos y cognitivos, como así también los aportes de los docentes de E.G.B. 3 y Polimodal

Texto en español