Estrategias para mejorar la Comprensión Lectora del Niño Sordo en el Nivel Primario
Material type:
TextPublication details: Córdoba : Instituto Cabred, 1998Description: 28 p.+ anexo: il. ; 30 cmSubject(s):
Contents:
Aplicación de la batería de pruebas de complejidad creciente. Qué es leer y qué es escribir? Concepto de lectura. Comprensión lectora. La enseñanza de la lectura en el niño sordo. Las estrategias de la lectura en los niños sordos. Conclusión. Estrategias. Bibliografía
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Trabajos finales
|
Biblioteca FES UPC | PROY/SORDOS 371.912 / BO 005816 | Available (SOLO SALA ) | C-005816 |
Aplicación de la batería de pruebas de complejidad creciente. Qué es leer y qué es escribir? Concepto de lectura. Comprensión lectora. La enseñanza de la lectura en el niño sordo. Las estrategias de la lectura en los niños sordos. Conclusión. Estrategias. Bibliografía
Texto en español