Un enfoque pedagógico que privilegie la relación escuela-vida. El enfoque didáctico coherente con una concepción pedagógica que privilegie la relación escuela-vida. Lineamientos pedagógico-didácticos emergentes de la Ley Federal de Educación. Algunas recomendaciones didácticas previas. Como se vinculan filosofía y rock. Una breve historia. Algunas particularidades. Genesis del rock nacional. Los grandes autores. Dos ejemplos paradigmáticos.

La propuesta de este libro consiste en sugerir alternativas posibles para enseñar los aspectos actitudinales de los contenidos de los distintos capítulos de los CBC correspondientes a los capítulos de formación ética y ciudadana y a Humanidades, de modo que resulte un aprendizaje significativo acordes a las necesidades de redimensionar las relaciones entre la escuela y la vida. Y en este particular caso, hacerlo desde una perspectiva diferente: la de utilizar los textos que nuestros alumnos más conocen, o hacia los que suponemos tienen una mejor predisposición. Nos referimos a los concebidos por algunos de los más trascndentes creadores de rock a través de la historia.

Texto en español