Licenciatura Especial en Educación Física. Universidad Nacional de Río Cuarto, Instituto del Profesorado en Educación Física

Bibliografía: p. 103-104

Título y autores. -- Agradecimientos. -- Indice. -- Introducción: introducción, formulación del problema, objetivos. -- Marco teórico: Sociedad y modelo corporal; La sociedad postmoderna; Características principales del pensamiento postmoderno; La cultura social del postmodernismo (consideraciones generales, la condición postmoderna, los valores en el mundo postmoderno); La visión del cuerpo en el mundo postmoderno (cuerpo y vejez, la imagen corporal en la vejez); Vejez y rol social (la importancia del sentimiento de utilidad y participación social); Modificaciones biológicas, psicológicas y sociales en la vejez; Adultos mayores y emocionalidad; Adultos mayores y sedentarismo; Actividad física en los adultos mayores. -- Diseño metodológico: Tipo de estudio; Universo y muestra; Instrumentos y procedimientos. -- Análisis estadístico: Descripción; Descripción de datos. -- Conclusiones. -- Bibliografía. -- Anexo 1: Modelo de ficha utilizada en la encuesta

Objetivos: El objetivo final de este trabajo es analizar si las características de la sociedad postmoderna y el ritmo de vida que la misma impone, influyen significativamente en la realización de actividades físicas en los adultos mayores. El objetivo específico es indagar acerca de las actividades físicas que realizan los adultos mayores y la importancia que tiene para ellos su realización. Para ello se realiza un estudio exploratorio, cuyo universo está compuesto por 5319 individuos, cuyas edades oscilan entre los 65 y 75 años, pertenecientes a tres Centros de Jubilados de la Ciudad de Córdoba, ubicados en los Barrios Alto Alberdi, Villa Marta y Las Palmas (que cuentan con 1070, 2470 y 1759 jubilados aproximadamente). La muestra tomada es del orden del tres por ciento o sea 159 sujetos