Primeras reflexiones. Atención educativa a la diversidad. Cultura de la diversidad. Educación. Diversidad. Integración. Las necesidades educativas especiales. Nuevo modelo de escuela y de educación. La transformación. Los docentes y la transformación educativa. Situación social actual. Estimulación e intervención temprana. Formación laboral y profesional. Nuevas tecnologías. Apendice. Fundamentos filosóficos de la persona. Fundamentos filosóficos de la educación.

El libro trata sobre La integración de las personas con necesidades educativas especiales, para que se eficaz en el conjunto de la sociedad, necesita de un proceso gradual del que nadie se considere dueño y en el cual todos los actores de la comunidad educativa se encuentren involucrados. También plantea un nuevo modelo de escuela y educación para las personas con necesidades especiales.

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