La importancia del cuerpo en el proceso de aprendizaje. ¿De qué manera el cuerpo como entidad incide en el aprendizaje en el primer ciclo del EGB?

By:

Colazo, Natalia

Contributor(s):

Material type: Text

TextPublication details: 2012Description: 95 p.: 29x21 cmSubject(s):

Contents:

Psicopedagogía y aprendizaje. Cuerpo y aprendizaje. Mirada psicopedagógica del cuerpo.Conclusión. Anexo. Bibliografía.

Summary: En este trabajo las autors trabajaron proponiendose estos objetivos . General "Indagar la importancia del cuerpo en relación a la construcción del aprendizaje en el primer ciclo escolar del nivel primario. Objetivos específicos. Analizar las perspectivas teóricos-conceptuales sobre el aprendizaje. Indagar el lugr que ocupa el cuerpo como entidad vinculada a la educación B´pasica General. Indagar la importancia que el psicopedagogo le brinda al cuerpo como entidad constitutiva del aprendizaje.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC	PROY/PSICOPEDAGOGIA 37.016 / CO 009910	Available (SOLO SALA )		C-009910

Asesora de contenido. Claudia Astudillo; asesora metdológica. María Isabel Calneggia

Psicopedagogía y aprendizaje. Cuerpo y aprendizaje. Mirada psicopedagógica del cuerpo.Conclusión. Anexo. Bibliografía.

En este trabajo las autors trabajaron proponiendose estos objetivos . General "Indagar la importancia del cuerpo en relación a la construcción del aprendizaje en el primer ciclo escolar del nivel primario. Objetivos específicos. Analizar las perspectivas teóricos-conceptuales sobre el aprendizaje. Indagar el lugr que ocupa el cuerpo como entidad vinculada a la educación B´pasica General. Indagar la importancia que el psicopedagogo le brinda al cuerpo como entidad constitutiva del aprendizaje.

Texto en español