La unidad pedagógica ¿es una estrategia inclusiva?

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Argüello, Analía

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Material type: Text

TextPublication details: 2016Description: 68, [39] p.: 31 cmSubject(s):

Contents:

Introducción. La unidad pedagógica como política pública de inclusión. La alfabetización y el ingreso al campo social. Políticas socioeducativas de inclusión. Aspectos metodológicos. Análisis de datos. Conclusiones. Bibliografía. Anexos.

Summary: La Unidad pedagógica ¿es una estrategia inclusiva? ¿Atiende a la diversidad dentro del aula? ¿Intenta acompañar las trayectorias escolares de los estudiantes?. La Unidad Pedagógica se organiza en el marco de las políticas públicas provinciales que buscan la promoción de la inclusión y la calidad de los aprendizajes en los niños. El presente trabajo de investigación busca analizar el impacto alcanzado por su implementación en niños de 6 a 8 años, como estrategia inclusiva en lo que respecta a la alfabetización inicial, en dos escuelas públicas de la Provincia de Córdoba en el período 2011-2013.

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Trabajos finales	Biblioteca FES UPC	PROY/LIC.EN PSICOPEDAGOGIA 37.016 / AR 010821	Available (SOLO SALA )		C-010821

Directora Ana Medina; Codirectora Mariana Etchegorry

La Unidad pedagógica ¿es una estrategia inclusiva? ¿Atiende a la diversidad dentro del aula? ¿Intenta acompañar las trayectorias escolares de los estudiantes?. La Unidad Pedagógica se organiza en el marco de las políticas públicas provinciales que buscan la promoción de la inclusión y la calidad de los aprendizajes en los niños. El presente trabajo de investigación busca analizar el impacto alcanzado por su implementación en niños de 6 a 8 años, como estrategia inclusiva en lo que respecta a la alfabetización inicial, en dos escuelas públicas de la Provincia de Córdoba en el período 2011-2013.

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